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【笔试】怎么追小姑娘的.9个技巧--男小孩必看(不看后悔哦) [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2010-01-06
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请吧邮箱的.@改成#,否则不发。


- 爱贵在主动

      爱是1种主动的.过程,而不是1种被动的.情感。1般意义上说,爱的.主动性特征可以做这样的.描述。爱是主动给予而不是被动接受。弗洛姆所讲的.爱的.主动性,包括关心、责任、尊重、认识。
更多关于搭讪的.知识请登陆:http://blog.nixianglianai2009.cn/

      爱包含着关心,爱是对我自己们所爱的.生命成长的.主动关注。缺乏这种主动的.关注就不是爱。

      爱是对另外1个人的.主动渗透,对对方的.尊重及责任感。

      - 爱重在给予

      爱给予了啊什么?给予他所具有的.最宝贵的.东西,给予了啊他的.生命。这并不意味着他为另1个人牺牲了啊生命牞但是他给予另1个人的.是他生命的.活力;给予了啊他的.宽容、理解、体贴、欢乐;给予了啊他的.志趣、他的.知识、他的.智慧、他的.幽默;也包容了啊他的.苦恼、他的.脾气、他的.缺点、他的.悲哀……

      - 做个爱情主动者

      1.爱情,不是主动送上门的.奇迹,而是在.你.身边经常出现的.机会,数量多少?是否可以发展甚至开花结果?取决于.你.会否珍惜、如何处理。

      2.方式:

      (1).相识——

      增加结识异性的.机会 (外在吸引—幽雅的.衣着打扮、得体的.行为举止)

      (2).相处——

      A投其所好。如果他渴望家庭的.温暖,那么.你.给他做做饭;如果他喜欢音乐,.你.可以邀请他去听音乐会;读1读他喜欢的.书和他讨论他关注的.事情。这些都会另他觉得.你.跟他很投缘。

      B理解TA,抚慰TA,督促TA。

      C赞扬TA,给TA自信。

      D善待他的.亲朋好友。

      - 培养爱的.能力:

      爱的.能力首先看内心储存了啊多少爱可以给予,如果1个人内心是干枯的.,没有爱可以付出,也就缺乏爱的.基础。

      1.装满自己的.储爱槽(来源—父母)

      2.给予爱的.能力:爱首先要尊重自己(人对自己生命、幸福、成长、自由的.确定,同样根植于其爱的.能力,根植于对自己的.关心、尊重、责任和认识)3.自爱:爱首先要尊重自己(1个缺乏自爱的.人给予的.爱往往带有高的.附加值,会伴有强烈的.回报需求)

要理智地对待求爱,分清什么是好感、喜欢、爱情。

      要自信也要尊重别人。

      关注自己的.内心体验。

      - 接受爱的.能力

      “男主女被”的.思想念根深蒂固。

      谨慎考察的.游戏和虚荣心理。

      相信自己的.判断。

      - 拒绝爱的.能力

      接受爱不直接代表尊重。

      拒绝爱也不表示不尊重。

      负责任的.接受和拒绝都表现为对他人的.尊重。1.拒绝与否都要感谢对方对自己的.欣赏和感情2.态度明确,表达清楚3.行动与语言要1致

      - 呵~护爱的.能力

      呵~护爱是1种综合能力。

      美好的.精神风貌和生命的.活力是基础。

      呵~护爱需要平等、独立、尊重和信任。

      呵~护爱是1个人内在品质的.检验。

      爱需要学习和培养,美好的.爱具有赏心悦目的.美感和对心灵强大的.震撼力。

      呵~护爱是人生的.艺术。

      - 解决爱的.冲突的.能力

      爱需要包容、理解、体谅,要用建设性的.方式去解决冲突。

      沟通是非常有效的.方式。恋人间需要有效的.沟通,表达清楚自己的.思想念、感受。伤害性的.争吵或者冷战都不利于问题的.解决。恋爱中的.问题只有理解和误会没有对和错。
更多关于搭讪的.知识请登陆:http://blog.nixianglianai2009.cn/

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只看该作者 沙发  发表于: 2010-01-06

ONS实战教程,100%泡妞成功的.小秘密。


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只看该作者 板凳  发表于: 2010-01-06

...
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只看该作者 地板  发表于: 2010-01-06

没人要东西吗?
离线fdaohe.
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只看该作者 4楼 发表于: 2010-01-06

。。。
离线hbycljh.
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只看该作者 5楼 发表于: 2010-01-06

.。。
离线hxl7624.
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只看该作者 6楼 发表于: 2010-01-06

。、
离线fff000.
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.。。
离线zl-1999.
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只看该作者 8楼 发表于: 2010-01-06

tanlicheng011#sjtu.edu.cn 谢谢
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。。。。。。。。。。。
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