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于星期六晚上上晚自习而引起的百高学子起义活动。所谓起义者在百度贴吧要求校方领导在三月二十五日有所答复，否则将把“起义”的视频交给媒体。据称，校方的解决方法是：每个班发一张问卷表，填是否愿星期六晚上自习，还要签上自己的名字。附加条件是填否的人的家长要打电话给班主任，并且保证星期六晚要对其进行监护。
我突然明白我早几个月毕业是多么的幸福了,我不知道是不是还有其他什么的条件，但类似的这类表格，我还在百高时也填过，内容也差不多，多是补课的调查表，那是还是不记名，所以我每次都填否，我们班很多人也这么填，但每次结果都没什么不同。知道准备毕业了我才突然明白，我很随意地填，学校会很随意的看都不看。于是我们沉默了，因为拼下去只会对我们不利: 学校是学校的学校，不是学生的学校。把满腔的热情洒到伟大的校门事业上，这个，还是比较有戏的。
听说此次活动的人数达百人之多，更难得的是组织者在选传单上写的起义地点和真正的起义地点相距几百米…！当老师们在传说中的叛乱地等待时，别人在其他地方把活动搞得有声有色。这，就是战术，估计也只有百高的学生能如此强大。
有的人说这次活动区区几百人参加而已，百高还有大把的学生不与之为伍。这就让我想起我看到的一个对于此事的评论了“这让我想到鲁迅《灯下漫笔》的几句话：“我们极易变成奴隶，而且变成之后还给万分喜欢”。
“中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，但又属于无论哪一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，还是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的”。“假如有一种暴力，‘将人不当人’，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西
；待到人们羡慕牛马，给他们略等于牛马的价格，则人们便要恭颂太平盛世。为什么呢？因为他们虽不算人，但究竟已经等于牛马了”。”这就是我们的现状，其实，哪怕就是参加了，大多数人也是不干实事，站在那里撑场面的。
我认为，学校其实一点都不紧张，说不定那些表格什么的，早在发布前就已经印好了。各位学弟学妹们，我觉得你们很不幸地被学校耍了，我们跟学校斗了多少年了，校领导哪怕是个傻子，他底下那帮淫荡的人也早已摸清了我们的底细了，跟他们斗，怎么样都是我们吃亏。到最后，说不定还会变成“成功地管理了一群不知天高地厚的小破孩”的伟大政绩了。遥想我们这帮师兄师姐，刚进校的时候能放一整天啊（校服又漂亮）。但不到一个学期，我们就被和谐了，但那时学校还不敢逼我们太紧，起码没让我们买新校服。你们就惨了，穿了十几年的运动服。。。。
最后，我想说说补课的问题，不可否认，这个天杀的东西还是会有一定的作用的。但是这种东西实在是这个难以定义的东西，理论的讲：如果这个学生一天只看1节课时间的书，多了一眼不看，那你延长他的上课量，他所接受的知识也不会成正比上升，如果这个学生再情绪大点，还有可能出现反效果；另一种假设，如果这个学生只是每节课都学个十来二十分钟这样，那你延长他的上课量，肯定会有效果。但不幸的事实是，大多数人属于前者，而且剩下的人又大都属于第三种情况“他们就是我们所说的好学生，天才之类的”。如此看来，补课简直是种让人不可理喻的东西。费钱，费时，费青春~
所以，其实补课的真正目的，也是唯一可能有的效果就是：剥夺学生的课余时间。讲到这里，其他我也就不多说了，给大家提个醒：某被称为百高XX号宿舍楼的XX。如果学校是这么个目的的话，那么我在觉得学校过分之余，也对学校给于同情（每次放假，看着那些人出双入对，我这个大龄男青年就寂寞啊）。但话又说回来，这个理由也实在是不能让其他学生接受，所以我仍在学生的一边，简单点来说，被别人抢了东西，只是因为小偷看了另一个人的东西眼红，谁会高兴？
最后，我们再分析下所谓成绩的问题，前面说过，补课几乎完全不能解决这个长久以来的问题，多补点也是一个卵样。从小我妈就告诉我：进了百高，就等于一只脚进了大学。我是不太了解百高的成绩最近怎么样，我只关心几个人的。但如果我们刨根问底的话，百高其实是自作自受，那么多的高价生，多是像我这样混日子的，怎么高得起来？我记得某年级好像差不多30个班吧~领导们真是数钱数到手抽筋啊~在高价生人数越来越多的情况下，成绩差，好学生不来，于是补课，结果是连慕名而来的好学生都不爽了，成绩又掉，又没人来，于是又只能要高价生，如此循环，还要怪到我们学习不认真头上，怪到我们花了那么多钱进百高的太爷头上，天理何在？！而那些赚翻了的年级领导，学校领导，天天开着自己的小车进进出出，我们敬爱的人民教师却只能踩单车，骑摩托。他们做的最多，得的最少。还要在每次学校乱来之后站在第一线顶住学生。所以，学校问题多，各位领导想想你们的人品。
最后的最后，我还是希望各位学弟学妹们，多想想自己的未来，你们不是李嘉诚，不是超人，学校已然已经这样，我们就只能靠自己了，就当被和谐了。为了自己的老爸老妈，好好读书吧~~别让民高都敢鄙视我们~
